Det er spennende når babyen utvikler seg motorisk. Fra å ligge bare på rygg, til å rulle seg over på mage – og etter hvert komme seg opp fra gulvet. Men når er barnet egentlig modent nok til å gå? Er dette noe man kan hjelpe barnet med, for eksempel ved å holde i begge armene? Og hvor tidlig er det i så fall greit å begynne med dette?
Bør ikke framskynde utviklingen
– Jeg er stor motstander av at voksne skal «fremskynde» en naturlig utvikling hos barn, i stedet for at muskler, sener og balanse med mer får utvikle seg naturlig, sier helsesykepleier Ebba Sommerfeldt.
Hun sier at for at barnet skal kunne gå, må balansen være på plass i kroppen.
– Dette kan ikke trenes ved å holdes oppe av en voksen. Det er derfor helt vesentlig at barnet skal krype, reise seg opp selv, sette seg selv og så videre, sier Sommerfeldt.
Barna trenger prosessen og læringen
Spesialist i barne- og ungdomsfysioterapi, MNFF Kine Melfald Tveten, sier det ikke er noen grunn til å ha hastverk. Også hun påpeker at det er viktig at barnet får utforske alle trinnene fram til nye ferdigheter på egen hånd.
– Man bør ikke ta bort prosessen og all læringen som er i arbeidet med å komme til den nye milepælen, sier hun.
Melfald Tveten understreker at barnets drivkraft er å klare noe nytt. Og det er så viktig at barnet får gjøre erfaringene selv.
– Vi kan heie på barnet, og oppmuntre det til bevegelse, men ikke ta over styringen, sier Ingunn Skogseth-Stevens. Hun er fysioterapeut og leder i faggruppen for barne- og ungdomsfysioterapi i Norsk Fysioterapeutforbund.
Slik får barnet best støtte
Etter hvert når barnet har gått gjennom utviklingstrinnene, vil noen gjerne hjelpe barnet med å støtte. Melfald Tveten sier hun vet at mange foreldre og besteforeldre går mye rundt og holder barnet i hendene for å lære å gå, men måten det gjøres på mener hun ikke er hensiktsmessig. For at barnet skal lære å gå naturlig burde støtten kommet lenger ned på barnets kropp. Hun anbefaler å heller la barnet støtte seg på en gåvogn i starten. På noen av disse kan man justere motstanden sånn at den ikke triller raskere enn barnet kan følge etter.
